Producto 02. Reporte del video

Acciones de la maestra	Acciones con las que me identifico
Hizo una reflexión hacia su práctica.	Continuamente me evalúo y pido una opinión externa.
Trabaja sin apoyo de otros maestros, no menciona la existencia de algún colega, apoyo técnico o la supervisión escolar.	Regularmente me aíslo, pero siempre ofrezco compartir lo que tengo, me falta ser más tolerante.
Pensó como aprovechar los recursos de la escuela, como el uso del suelo en la cosecha y siembra.	También me enfoco en las posibilidades de acción que hay en mi escuela, falta retomar esfuerzos y conjuntar intenciones.
Centra su éxito en la creación del ambiente de aprendizaje emotivo, lleno de canciones, un ambiente relajado.  Al parecer fue un cambio radical, aunque se notó un cambio en el ánimo grupal, poco se analizaron situaciones personales.	Buscaré crear un buen ambiente de trabajo, atendiendo a casos particulares en lo posible; la música, la creación, la aportación, el manejo de una segunda lengua, serán constantes en mi práctica.
Otro aspecto del logro de su trabajo es la cooperación de los padres de familia.	Involucrar a los padres ha sido un aspecto fundamental en mi tarea, por lo que ahora será más intensa para lograr mejores resultados.
En la evaluación de sus logros, se centra en la comunidad, no toma en cuenta aspectos de evaluación externa (ENLACE, PISA).	Siempre considero aspectos de evaluación externos.
El principal reto a vencer fue la permanencia en la escuela y la eficiencia en el logro escolar, evitar la deserción.